Les actualités Éducation inclusive sélectionnées par l’INS HEA

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Ruel, J., Allaire, C. et al. (2018). Communiquer pour tous : guide pour une information accessible. Saint-Maurice : Santé publique France.
Dans le cadre de sa mission en faveur de l'accessibilité de l'information pour les personnes en situation de handicap, d'illettrisme ou maîtrisant mal le français, Santé publique France publie, avec le soutien de la Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie (CNSA), un nouveau guide pratique pour toute personne ou organisme souhaitant communiquer une information claire et lisible pour le plus grand nombre, afin de garantir à chacun l'accès à ses droits, aux dispositifs de prévention et de soins et l'exercice d'une pleine citoyenneté.
Ce « Référentiel de communication en santé publique » s'articule autour de 5 grands chapitres :
- La conception des documents imprimés ;
- La conception et l'utilisation des images ;
- La conception de sites web et supports numériques ;
- La communication orale ;
- Comment devenir une organisation prolittératie ?
En savoir plus (Santé publique France)
Consulter le rapport (. pdf ; 6,7 Mo)
 


21 juin 2018 - Première chambre du Tribunal de grande instance de Paris (ancien Palais de Justice), Paris (1er)
L’Association Lex, en collaboration avec le laboratoire Sorbonne - Étude des Relations Privées Internationales (Serpi) et le Centre de droit de la famille et du patrimoine, départements de l'Institut de recherche juridique de la Sorbonne (IRJS) organise un colloque « Quelle protection pour les mineurs non accompagnés ? », sous la direction scientifique de Héloïse Meur, Lilia Aït Ahmed et Estelle Gallant. 
En savoir plus (IRJS)


14 au 20 juin 2018 - Mairie d'arrondissement, Paris (7e)
Cette exposition met en lumière les productions des apprentis graveurs de l'Institut national des jeunes aveugles (INJA) réalisées tout au long de l'année, ainsi que les interprétations enregistrées par les huit volontaires de projet de médiation culturelle, sous forme de textes audio mis à disposition des visiteurs. Organisée par l’INJA et l’Association socioculturelle Silex.
Vernissage le jeudi 14 juin à 18h.
En savoir plus (Marie du 7e)


Le bulletin n° 92 du 5 juin 2018, réalisé par le Centre de ressources de l'INSHEA, est en ligne.
Accéder au bulletin
Pour vous abonner, écrivez à christine.plassard@inshea.fr


Issue du rapport Dini-Meunier publié en 2014, puis d’une proposition de loi d’origine sénatoriale, la loi du 14 mars 2016 relative à la protection de l’enfant renforce les dispositions de la loi du 5 mars 2007 réformant la protection de l’enfance. Elle modifie surtout le sens de l’intervention de la protection de l’enfance en plaçant clairement l’enfant au centre de cette intervention.
En savoir plus (Vie publique)


Le dispositif d’emploi accompagné, créé par l’article 52 de la loi du 8 août 2016 relative au travail, à la modernisation du dialogue social et à la sécurisation des parcours professionnels, est un concept novateur dans le paysage des dispositifs d’accompagnement vers et dans l’emploi des personnes en situation de handicap qui s’inscrit dans la stratégie quinquennale de l’évolution de l’offre médico-sociale.
En savoir plus (Secrétariat d’État auprès du Premier ministre chargé des personnes handicapées)


Institute for Education Sciences (IES). (2017). Prévention du décrochage scolaire dans les écoles secondaires. Traduction, réseau Périscope, mai 2018, Québec.
Ce guide a été développé en conjonction avec un panel de chercheurs en prévention de l'abandon scolaire et les praticiens ayant une expérience dans la recherche, le développement et la mise en œuvre stratégies de prévention du décrochage. Il combine l'expertise du panel avec les résultats de recherche rigoureuse existante.
Avec en complément : « Contrer le décrochage scolaire : Quatre pistes d'action ».
En savoir plus (Réseau Périscope)


Comprendre les spécificités de leur fonctionnement, leur développement psychologique, pour mieux les accompagner au quotidien. Interview d'Arièle Adda, psychologue clinicienne spécialiste des personnes douées enfants adultes dans l'émission La Tête au carré du 9 mai 2018.
En savoir plus (France Inter)


Communication relative à la mission flash sur la prévention de la radicalisation présentée par Sandrine Mörch et Michèle Victory devant la Commission des affaires culturelles et de l’éducation de l’Assemblée Nationale.
« Dans le contexte de forte menace terroriste que nous connaissons, nous proposons de mettre l’accent sur les moyens d’agir en amont de toute radicalisation, par des actions de prévention au sein de l’école et dès le plus jeune âge, plutôt que d’adopter le seul prisme sécuritaire, qui ne concerne d’ailleurs pas directement l’école. Cela nécessiterait un travail encore plus approfondi sur les processus de radicalisation et le sentiment d’abandon d’une partie de notre jeunesse. »
En savoir plus (Assemblée nationale)


Pour lutter contre le décrochage scolaire et le chômage des jeunes, la Région va prendre en charge la formation des jeunes Franciliens du Service militaire volontaire à compter de 2019.
En savoir plus (Région Île-de-France)

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