Les actualités Éducation inclusive sélectionnées par l’INS HEA

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Les candidats aux examens présentant un handicap, peuvent demander des aménagements d’épreuves en utilisant les nouveaux formulaires sur le site de leur académie à compter du 15 octobre 2018 ou ceux remis par l’établissement scolaire. La date de dépôt et le dossier peuvent différer d’une académie à l’autre, et selon l’examen, consultez le site de votre académie pour connaitre la date limite de dépôt de votre dossier.
En savoir plus (HyperSupers - TDAH France)


La Société haïtienne d’aide aux aveugles (SHAA) a procédé ce mercredi 26 septembre à la clôture de son projet de promotion de la lecture et honoré par la même occasion quelques élèves à besoins spéciaux. Ceux-ci ont réussi avec brio aux examens officiels de cette année. Au cours de cette cérémonie, le coordonnateur national de la SHAA, le docteur Michel A. Péan, en a profité pour soulever les principales difficultés relatives à l'implantation de l’éducation inclusive et les mesures susceptibles de rendre cette éducation accessible à tous les enfants.
En savoir plus (Le Nouvelliste)


8 novembre 2018 - Maison des sciences de l'homme, Rennes (35)
Journée d'études organisée par le Comité scientifique et technique du Centre ressources autisme Bretagne (CRA Bretagne), en partenariat avec l'Université Rennes 2. Avec les interventions de Sandrine Le Sourn-Bissaoui (Université Rennes 2), Marie Toullec-Théry (Université de Nantes), Philippe Garnier (INSHEA), Sabine Zorn (INSHEA)...
Consulter le programme (CRA Bretagne)


Les projets de loi de finances de l’État et de financement de la sécurité sociale pour l’année 2019 érigent le handicap en priorité pour le quinquennat. Ils prévoient notamment une revalorisation de l’Allocation adulte handicapée (AAH), une majoration de 30% du Complément mode de garde (CMG) pour les familles comptant un enfant bénéficiaire de l’Allocation d’éducation de l’enfant handicapé (AEEH), le financement de 12 400 accompagnants supplémentaires afin de faciliter la scolarisation des enfants handicapés qui nécessitent un accompagnement spécifique…
En savoir plus (Secrétariat d'État auprès du Premier ministre chargé des Personnes handicapées)


Les MDPH (Maisons départementales des personnes handicapées) ont pour mission de prendre toutes les décisions concernant les personnes handicapées (aides financières, orientation scolaire, attribution des AVS (auxiliaire de vie scolaire) ou du matériel pédagogique, etc.). Quand une famille ou une personne handicapée ne sont pas satisfaites d’une décision de la MDPH, elles disposent, pour contester cette décision, du recours gracieux, de la procédure de conciliation et du recours auprès des tribunaux, TCI (Tribunal du contentieux et de l’incapacité) et TA (Tribunal administratif).
En savoir plus (École et handicap)
Voir la fiche de la CNSA sur les mesures de conciliation


15 novembre 2018 - Institut des jeunes aveugles, Toulouse (31)
Rythmé par des présentations dispensées par des chercheurs et des professionnels, l’après-midi thématique vise à croiser les regards sur la question de l’accessibilité numérique pour les élèves déficients visuels. Organisé par le laboratoire Cognition, langues, langage et ergonomie, (UMR 5263) et l’Institut de recherche en informatique de Toulouse (UMR 5505) à destination de chercheurs, professionnels du handicap visuel, éditeurs, étudiants ...
À noter : les interventions de Nathalie Lewi-Dumont, de Minna Puustinen et de Mathieu Gaborit (INSHEA).
Places limitées. Inscription avant le 5 novembre auprès de Laetitia Castillan, doctorante
En savoir plus (Université de Toulouse)


30 novembre au 1er décembre 2018 - Université de Rouen, Mont Saint Aignan (76)
13e Séminaire interuniversitaire international sur la clinique du handicap (Siiclha). Le handicap acquis a un impact sur l’avenir du sujet, les projets et les souhaits devant dès lors dialoguer entre la nostalgie du passé, les difficultés du présent et la crainte d’un avenir incertain. Il sera difficile de garder sur soi le regard aimant de ses proches et de ne pas voir se transformer toutes ces relations sous le sceau de la dépendance et de l’effraction de l’intime. Alors comment, malgré l’irruption de cet invité inconvenant, les professionnels, les aidants familiaux, l’entourage peuvent-ils concourir au maintien de cette fragile continuité de l’être ? Avec une intervention de Christian Sarralié « Quand le handicap s'invite à l'école ».
En savoir plus (Siiclha)


12 au 25 novembre 2018  – Toulouse, Toulouse métropole (31)
Les rencontres se dérouleront sur le thème « Ensemble, imaginons demain ». Labellisées ESOF, Euroscience Open Forum 2018, elles seront placées sous le signe de l’innovation. Expositions, spectacles, projections, visites, rencontres, conférences, animations sportives et ludiques… investiront la ville et 11 communes de la métropole pour permettre à chacun, publics et acteurs de l'événement, grands et petits, en situation de handicap ou pas, de découvrir l'aventure humaine de l'autre.
En savoir plus (mairie de Toulouse)


Le bulletin n° 97 du 9 octobre 2018, réalisé par le Centre de ressources de l'INSHEA, est en ligne.
Accéder au bulletin
Pour vous abonner, écrivez à christine.plassard@inshea.fr


18 octobre 2018 - Paris (13e)
24 janvier 2019 - Paris (13e)

Dans le cadre d’un partenariat, l’Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (Injep) et le Comité pour les relations nationales et internationales des associations de jeunesse et d'éducation populaire (Cnajep) consacrent à l’éducation populaire un nouveau cycle de séminaires. Le premier séminaire, portera sur les questions de dynamiques territoriales, des espaces de l’initiative associative et de la notion d’accueil. Le deuxième invitera à réfléchir aux postures professionnelles et militantes à travers l’étude d’initiatives. Enfin, le troisième séminaire dont la date reste à fixer sera dédié à la gouvernance associative dans une perspective d’évolution au regard de la diversité des pratiques.
En savoir plus (Injep)

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