Archive des Publications

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Popescu, C. & al. (2014). EyeSchool: An Educational Assistive Technologie for People with Disabilities - Passing from Single Actors to Multiple-Actor Environment.




Rick, O. & Ebersold, S. (2011). LYCEEN, ET APRES ? Les parcours vers l'enseignement supérieur et l'emploi — Rapport final de la recherche sur les parcours vers l'enseignement supérieur et vers l'emploi des jeunes adultes à BEP. INS HEA, Suresnes.




Ebersold, S. (Ed.) (2012). Enhancing transition to work for students with disability. A guidance methodology. Rapport de recherche Univers' Emploi.




Rachedi-Nasri, Z. (2014). L'accompagnement à l'université : hétérogénéité des pratiques et des logiques. Dans P. Legros (dir.) Les processus discriminatoires des politiques du handicap. Grenoble, France : Presses universitaire de Grenoble.




Issanchou, D. (2014). Une indicible monstruosité: Etude de cas de la controverse médiatique autour d'Oscar Pistorius (2007-2012 en France). Thèse de doctorat, sous la direction de De Leseleuc, E & Boisvert, Y. UPOND - INS HEA




Karabenick, A. & Puustinen, M. (Eds.). (2013). Advances in help-seeking research and applications: The role of emerging technologies. Charlotte, NC: Information Age Publishing.




Puustinen, M. (2013). La demande d’aide chez l’élève : avancées conceptuelles, méthodologiques et nouvelles données. Paris : l'Harmattan.




Dubois, V., Ebersold, S. (Eds). (2013). Handicap, pratiques culturelles et participation sociale. Rapport de recherche pour la CNSA, DREES-MiRe



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