Un nouveau vademecum pour scolariser les élèves à haut potentiel

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En lien avec le projet de loi pour l'école de la confiance, la dénomination élèves à haut potentiel se substitue à celle d'élèves intellectuellement précoces (EHP). À cette occasion, la Dgesco (Direction générale de l'Enseignement scolaire) édite un nouveau guide pour les enseignants afin que les EHP se voient proposer des aménagements appropriés selon le rythme d’apprentissage de l’élève pour développer pleinement leurs potentialités.
En savoir plus (Ministère de l'Éducation nationale)