Comment adapter l’enseignement pour la réussite de tous les élèves ?

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Le Cnesco (Conseil national d’évaluation du système scolaire) et l’Ifé/ENS de Lyon publient le dossier de synthèse de la conférence de consensus sur la différenciation pédagogique qui s’était tenue en mars 2017. Les recommandations du jury sont en grande cohérence avec le référentiel de l’éducation prioritaire et rejoignent nombre de pistes de pratiques pédagogiques évoquées dans les deux dossiers qui en ont précisé les orientations : « Enseigner plus explicitement » et « Penser l’hétérogénéité… Et en en tirer profit… »
En savoir plus (Cnesco)